La Faculté des Sciences de la Santé de Cotonou lance un atelier de coopération pédagogique sur Moodle

Le Doyen de la FSS a procédé au lancement de l’atelier de coopération pédagogique intitulé « Enseigner avec Moodle », ce mardi 30 juin 2026, à la Faculté des Sciences de la Santé (FSS) de l’Université d’Abomey-Calavi. Cette formation, qui se déroule en présentiel jusqu’au 2 juillet 2026, rassemble enseignants et personnels administratifs autour des usages pédagogiques de la plateforme Moodle.

Cette activité est organisée dans le cadre du Projet INSPIRE-UAC, piloté par le Laboratoire d’Épidémiologie des Maladies Chroniques et Neurologiques (LEMACEN), et s’inscrit dans une dynamique de coopération universitaire avec l’Université de Limoges. Elle vise à dépasser l’usage actuel de Moodle, aujourd’hui essentiellement limité au dépôt de ressources, pour explorer son plein potentiel : scénarisation pédagogique, interactivité, suivi des apprentissages et évaluation des étudiants.

Dans son allocution d’ouverture, le Doyen a salué cette initiative qui s’inscrit pleinement dans la dynamique de transformation numérique portée par la Faculté, et a encouragé les participants à s’investir pleinement dans cette formation au bénéfice de la qualité de l’enseignement dispensé aux étudiants.

Pendant trois jours, les participants seront accompagnés pour comprendre la logique pédagogique de la plateforme, créer et structurer un espace de cours, concevoir des activités interactives (quiz, H5P, forums, dépôts de travaux) et intégrer des outils d’intelligence artificielle générative dans la conception de leurs séquences d’enseignement. L’objectif final est clair : chaque participant repartira avec un cours opérationnel sur Moodle, directement réutilisable dans sa pratique.

Cette formation s’inscrit plus largement dans les enjeux d’hybridation des enseignements et d’accompagnement des étudiants portés par la Faculté, et constitue une nouvelle étape du partenariat académique entre la FSS et l’Université de Limoges, avec à la clé un renforcement de la coopération internationale et la constitution d’un réseau d’échanges autour des innovations pédagogiques.