Mobilité Internationale : Des étudiants de l'ESAS en immersion dans le travail social de rue à Bruxelles

Formation & Pédagogie | 10 min de lecture | Par FSS

Des étudiants en fin de formation à l’Ecole Supérieure des Assistants Sociaux (ESAS) ont récemment bénéficié d’un stage d’un mois à Bruxelles, en Belgique. Objectif : le renforcement de capacités et l’échange de pratiques professionnelles en travail social de rue. Une expérience qu’ils décrivent comme « à la fois humaine et professionnelle des plus enrichissantes ».

Un Partenariat Stratégique au service de l’Innovation Sociale

Ce stage de mobilité s’inscrit dans le cadre du projet CAPI (Cohésion, Autonomisation, Prévention et Innovation). Il est le fruit d’une collaboration entre l’ESAS et Dynamo International, un réseau mondial influent de travailleurs sociaux de rue, présent dans plus de 50 pays. Cette initiative vise à exposer les futurs diplômés à des méthodologies de terrain différentes et à des contextes d’intervention variés.

Immersion au Cœur des Structures Bruxelloises

Dès leur arrivée, les étudiants ont été accueillis par Dynamo International et ont entamé un parcours de découverte de plusieurs associations et structures bruxelloises reconnues pour leur expertise :

  • L’ALHAMBRA AMO

  • ITINÉRAIRE AMO

  • CEMO AMO

  • TRANSIT ASBL

  • ESPACE P

Cette immersion leur a permis de travailler auprès de publics très diversifiés, incluant la jeunesse, les familles, les travailleuses du sexe et les personnes consommatrices de drogues.

Un Échange Actif de Pratiques et de Réalités

Plus que de simples observateurs, les étudiants ont été des acteurs de cet échange. Les nombreuses rencontres avec les travailleurs sociaux belges (assistants sociaux, éducateurs spécialisés) ont été des moments privilégiés pour partager les expériences, les défis et les pratiques d’accompagnement.

Ces moments d’échange ont aussi été l’occasion pour les stagiaires de présenter la formation dispensée à l’ESAS et de partager les réalités sociopolitiques du Bénin, favorisant ainsi une précieuse compréhension mutuelle.

Du Terrain à l’Académie : Une Double Compétence

Le stage a mis un accent particulier sur la présence active sur le terrain. Les étudiants ont participé à de nombreuses activités inscrites dans une dynamique de prévention :

  • Animations et activités ludiques

  • Maraudes

  • Sorties avec les enfants

  • Permanences en milieu ouvert

En complément de cette approche pratique, les étudiants ont également eu l’opportunité de suivre des cours à l’Institut Supérieur de Formation en Sciences Sociales et de Communication (ISFSC). Bien que brève, cette incursion académique leur a permis d’acquérir de nouvelles notions théoriques et d’observer de près la « pédagogie moderne et interactive » de l’institut.

Bilan : Une Posture Professionnelle Renforcée

À l’issue de cette mobilité, les objectifs fixés sont en grande partie atteints. Cette expérience internationale confirme l’importance de l’ouverture et de l’échange de pratiques pour former les assistants sociaux de demain, prêts à relever les défis complexes du terrain.